Vicente Lozano actividad extra (0,5 ptos)

Vicente nos hizo un resumen de los primeros temas:

La diferencia entre ahorro e inversión es que el ahorro es el dinero sobrante de los gastos que tienes y el cual lo guardas para una posible emergencia e inversión el dinero lo usas para obtener un beneficio pero poniéndolo en riesgo ( a mayor riesgo mayor rentabilidad).

¿ Por qué no es recomendable guardar el dinero en el colchón?

En primer lugar, hay una cosa que se llama inflacción que es el desequilibrio que existe entre la producción y la demanda. Si dejas tu dinero en el colchón, pierde valor ya que si ahora te puedes comprar una barra de pan por 1€ y la inflacción sube, la barra valdrá 0,90 ctms. Entonces de tal manera estarías perdiendo dinero.

¿ Cómo consigue dinero un banco?

Vicente nos dijo que los bancos crean cuentas corrientes para los clientes y a estos se les devuelve un porcentaje más (0,01...) ya que a los bancos les interesa que la gente meta dinero. Pero donde realmente ellos sacan el dinero son de los intereses de los créditos que ofrecen a los clientes ( Dan un crédito de 1000€ y se les devuelve el 5% más).

Inversiones:

Al hacer una inversión, hay que tener en cuenta dos factores: Riesgo y rentabilidad.  Al hacer una inversión, hay que tener en cuenta dos factores: Riesgo y rentabilidad ya que van unidas a menor riesgo en una inversión menor rentabilidad y viceversa.
Se puede invertir en diferentes lugares: Planes de pensiones ( obtendrás una renta en el momento de tu jubilacion ) Bolsa ( es más arriesgado, se compran acciones de diferentes partes de empresas y según como ascienda o disminuya esa empresa obtienes dinero ) y por último los fondos de inversión ( Renta fija, renta variable, mixtas)

La economía se basa en EXPECTATIVAS

Actividad Matemáticas Publicidad engañosa

                                                                                     

1.      Cosas a tener en cuenta El cálculo se ha realizado de la siguiente forma: -        Se ha tomado un precio igual por unidad (10 euros) para cada uno de los productos ofertados -        A dicho precio se ha aplicado el cálculo de cada oferta para hallar el precio por unidad y el precio total de cada compra  por oferta. -        En cada oferta se ha desestimado el cálculo de las ofertas a cuyas unidades no se podían aplicar Ej.: En la oferta “3x2  lleva 3  y paga 2” no se aplica en la compra de 2, 4 y 5 unidades porque no se cumple la misma para que te regalen  1. -        Para 5 unidades no se puede  hacer el cálculo para ninguna de las ofertas al no cumplirse los requisitos de ninguna de ellas. 2.      Realización  del cálculo por oferta -        Oferta 3x2 Lleva 3 y paga 2 (Solo se aplica para la compra de 3 y 6 unidades) ·        3 unidades – 1 unidad de regalo = 2 unidades a pagar x 10 euros cada unidad = 20 euros total 20 euros / 3 unidades = 6,7 euros unidad •       6 unidades – 2 unidades (1 x cada grupo de 3) de regalo = 4 unidades a pagar  x 10 euros cada unidad = 40  euros total 40 euros / 6 unidades = 6,7 euros unidad -        Oferta 2ª unidad al 50 % •     2 Unidades: 1 unidad a 10 euros, 2ª unidad a 5 euros (10*50 %) = 1x10+1x5= 15        15 euros/ 2 unidades = 7,5 euros unidad •     4 Unidades: 2 unidades a 10 euros, 2 unidades a 5 euros (10*50 %) = 2x10+2x5= 30        30 euros/ 4 unidades = 7,5 euros unidad •       6 Unidades: 3 unidades a 10 euros, 3 unidades a 5 euros ( 10*50 %) = 3x10+3x5= 45 45 euros/ 6 unidades = 7,5 euros unidad -        Oferta 20 % de descuento si compramos 2 artículos iguales •       2 Unidades: 2 unidades a 10 euros = 20 euros x 20 % descuento = 4 euros. 20 – 4 = 16 16 euros/2 unidades = 8 euros unidad •       4 Unidades: 4 unidades a 10 euros = 40 euros x 20 % descuento = 8 euros. 40 – 8 = 32 32 euros/4 unidades = 8 euros unidad •       6 Unidades: 6 unidades a 10 euros = 60 euros x 20 % descuento = 12 euros. 60 – 12 = 48 48 euros/6 unidades = 8 euros unidad

-        Por la compra de 3 artículos iguales el 30 % de descuento •     3 Unidades: 3 unidades a 10 euros = 30 euros x 30 % descuento = 9 euros. 30 – 9 = 21        21 euros/3 unidades = 7 euros •     6 Unidades: 6 unidades a 10 euros = 60 euros x 30 % descuento = 18 euros. 60 – 18 = 42        42 euros/6 unidades = 7 euros 3.     Respuestas a las preguntas realizadas -        Estudia cada una de las ofertas y di cual es la mejor si quieres comprar 2,3,4,5 o 6 productos iguales 1.- Las MEJORES OFERTAS según el número de artículos son las siguientes: Ø  Para la compra de 2 artículos: La oferta 2ª UNIDAD AL 50 %  (Precio por unidad 7,5 euros y  Precio total pagado de 15 euros frente a los 8 euros por unidad y precio total pagado de 16 euros de la oferta 20 %  de descuento por la compra de 2 artículos iguales) ·        El resto de ofertas no se puede realizar al no cumplir con los requisitos Ø  Para la compra de 3 artículos : La oferta LLEVA 3 y PAGA 2 ( 3x2) ( Precio por unidad 6,7 euros y Precio total pagado de 20 euros frente a los 7 euros por unidad y precio total pagado de 21 euros de la oferta  compra 3 artículos iguales con el 30 % de descuento) •       El resto de ofertas no se puede realizar al no cumplir con los requisitos Ø  Para la compra de 4 artículos : La oferta 2ª UNIDAD AL 50 %  (Precio por unidad 7,5 euros y  Precio total pagado de 30 euros frente a los 8 euros por unidad y precio total pagado de 32 euros de la oferta 20 % de descuento por la compra de 2 artículos iguales) •       El resto de ofertas no se puede realizar al no cumplir con los requisitos Ø  Para la compra de 5 artículos: No se pueden realizar ya que las ofertas solo se pueden aplicar para la  comprar de 2 en 2 artículos o de 3 en 3 artículos.  Para la compra de 6 artículos : La oferta LLEVA 3 y PAGA 2 ( 3x2) ( Precio por unidad 6,7 euros y  Precio total pagado de 40 euros frente a los 7  euros por unidad y precio total pagado de 42 euros de la oferta compra 3 artículos iguales con el 30 %  de descuento seguida de los 7,5 euros por unidad  y precio total pagado de 45 euros de la oferta 2ª unidad al 50 % y los 8 euros por unidad y precio    total pagado de 48 euros de la  oferta 20 % de descuento por la compra de 2 artículos iguales) -        La publicidad da a entender que la oferta descuento 20 % es la más conveniente a)     ¿Es eso cierto en todos los casos? Ø  No, en ningún caso. Al realizar la comparación para todas las ofertas (solo se puede realizar en el  caso de compra de 6 artículos) es la MAS CARA , según  se explica a continuación: 1.      Lleva 3 y paga 2                              Precio Unitario 6,7 euros  Precio compra 40 euros 2.      Compra 3 artículos = al 30 %       Precio Unitario    7 euros  Precio compra 42 euros 3.      2ª unidad al 50 %                           Precio Unitario7,5 euros   Precio compra 45 euros 4.      Compra 2 artículos = al 20 %       Precio Unitario    8 euros  Precio compra 48 euros            Según los cálculos                                 realizados anteriormente. a)     ¿Qué ventajas puede tener sobre las otras? Ø  Ninguna salvo que te permite comprar menos artículos.

Unidad 3 Economía

Estándar 2.1:

•  Lee este texto:

• "La cuantía del subsidio por desempleo es el 80% del Indicador Público de Rentas de Efectos Múltiples (IPREM) y equivale a 426,00 euros mensuales. En el caso de desempleo por pérdida de un trabajo a tiempo parcial, dicha cuantía se percibirá en proporcion a las horas trabajadas." 

¿Cuál es el Problema?

 El problema principal es el poco dinero, ( concretamente 426 € ) que te dan por quedarte en el paro.

¿Por qué hay un problema?

Este problema es debido a la pérdida de un trabajo.

¿Cuáles son las posibles soluciones? 

Sería que la empresa garantizara un tiempo concreto de trabajo para no dejar a una persona en el paro o aumentar el dinero que te den por el desempleo.


¿Cuál debería ser el resultado con cada una esas soluciones?

Mantener muchos más puestos de trabajos y una seguridad para el trabajador.


¿Cuál es la mejor solución y por qué? 


La primera ya que garantiza un trabajo y por lo tanto un salario



Estándar 3.2: 


Lee este artículo

• http://laeconomiadelosconsumidores.adicae.net/index.php?articulo=2440

¿Cuál es el Problema?

Son las deudas que las familias, concretamente las numerosas,  acarrean debido a pagar más gastos de los que pueden permitirse lo que produce el endeudamiento ( comida para sus hijos, educación... ). Además, el mes de septiembre se hace más cuesta arriba ya que el curso escolar conlleva unos gastos extras ( 838 euros de media). 


¿Por qué hay un problema? 

Este problema es debido a los grandes gastos que tienen las familias y no pueden permitirse, y se forma el endeudamiento.


¿Cuáles son las posibles soluciones?

Las posibles soluciones son: El Estado ayude un poco más a las familias con el comedor del colegio, material... otra posible solución sería crear aulas de consumo para las familias en una difícil situación económica.
 
¿Cuál debería ser el resultado con cada una esas soluciones? 

 Respecto a la primera solución, el resultado sería que las familias puedan llegar a fin de mes, incluso podrían tener un colchón financiero. La segunda solución, el resultado sería concienciar a las familias de lo importante que es saber cuales son las prioridades de consumo.


¿Cuál es la mejor solución y por qué? 

La mejor es la segunda ya que el Estado no puede ayudar a todas las familias, en cambio la segunda es mejor porque hacer aprender a la gente como llegar a fin de mes por si mismo.

Estándar 4.1, 4.2, 4.3:

Lee las páginas 10 y 11 del Cómic (pincha aquí) y trata de dar tu respuesta a la pregunta: ¿Para qué sirve un banco? Justifica tu respuesta con teoría del tema que hemos visto. 

En estas páginas del cómic, un banco es un lugar donde le das valor al dinero, ya que si lo dejas en tu colchón no adquiere valor y tiene distintas funcionalidades: Los bancos dan préstamos ( no a todos),  también puedes hacer transferencias a través de la página web del banco.

Estándar 4.4: 

•  Lee este artículo
• http://www.elrecetariofinanciero.com/tengo-deudas-con-la-tarjeta-de-credito-que-hago
• Aplica la Destreza de Pensamiento Compara y Contrasta para comparar y contrastar las Tarjetas de Crédito y las Tarjetas de Débito

¿En qué se parecen?: 

Con ambas tarjetas puedes obtener dinero en efectivo usando cajeros automáticos o también puedes efectuar compras en aquellos establecimientos que dispongan de terminales.

¿En qué se diferencian?:

Las tarjetas de débito disponen de un saldo que la persona introduce, al realizar una o compra se nos descuenta inmediatamente del saldo que tenemos. Por lo que si no disponemos de saldo, la compra no se realizará. 

Las Tarjetas de crédito al contrario que las de debito, el dinero que tu gastes usando esa tarjeta, se te descontará a final de mes ( sin cobrarte intereses) o por un pago aplazado ( con intereses desde el 11 % al 25%). Este dinero es como un crédito del banco ya que el dinero no es tuyo. Estas tarjetas están bien para un posible imprevisto con un alto coste...

Patrones de semejanzas y diferencias:

Semejanzas: puedes obtener dinero mediante un cajero o efectuar compras a través de ellas

Diferencias: Las de crédito se cobra el dinero de la persona a final de mes o por pago aplazado de la cuenta bancaria ya que es un crédito que te hace el banco y no es tu dinero.

Las de débito se encuentra tu dinero que has introducido tú ( saldo), el dinero que gastas de una compra... se te descuenta de tu saldo inmediatamente.

Conclusión, interpretación:

Personalmente, las tarjetas de crédito son efectivas para pagar algún imprevisto de alto coste pero pueden acarrear problemas como el endeudamiento debido al alto porcentaje de TAE si lo pagas a plazos. 

La tarjeta de débido es la mejor opción en mi opinión ya que controlas a tiempo real el saldo que tienes y no te pasas de dinero.


Estándar 5.2:

•  Lee este artículo
• http://www.finanzasparatodos.es/es/productosyservicios/productosseguros/terminologia.html
• Elabora un glosario personal con estas palabras. Busca algún anuncio de televisión que hable de seguros y trata de analizarlo en términos económicos: ¿Qué ofrece? ¿A qué precio? ¿Con qué condiciones? 

El asegurador:  Es la persona o entidad bancaria que ofrece el seguro

El asegurado/ tomador/ beneficiario: Es la persona que contrata el seguro y al cual le cubre del riesgo de este.

Prima: Dinero que el asegurado aporta al asegurador por la compra del seguro.

Póliza: documento donde se reúnen las condiciones del seguro

Siniestro: El imprevisto que se produce. ( Tienes un seguro de coche y tienes un acciedente en el cual queda prácticamente destruido)

Suma asegurada: El precio máximo que el seguro cubre al siniestro.

No he encontrado ningún anuncio pero he estado buscando, por ejemplo Qualitas Auto te ofrece un seguro de coche a terceros desde 155€ al mes. 

Unidad 2

Destreza de pensamiento Unidad 2:

¿En qué se parecen?: - Los padres son María y José

                                    - Aparece un ángel que anuncia el nacimiento de Jesús

                                    - Hablan del nacimiento de Jesús

¿En qué se diferencian?  Mateo: Jesús nace en una casa. A José se le aparece un ángel                                                          en un sueño y le dice que María tendrá a un hijo, el hijo                                                          de Dios.

                                          Lucas: Jesús nace en un establo. A María se le aparece el ángel                                                        Gabriel diciéndole que tendrá al hijo de Dios.

Patrones de semejanzas y diferencias: Hablan del nacimiento de Jesús que tiene lugar                                                                       en diferentes sitios para Mateo y Lucas. Los                                                                              evangelios son parecidos aunque en los                                                                                  detalles no son iguales.

Conclusión:  Son parecidos ya que hablan de los mismos temas pero no son iguales                                  exactamente.

PBL Unidad extra contra la Violencia de Género

¿Cuál es el problema?

En mi opinión el problema empieza desde hace bastante tiempo y consiste en la agresión física y psicológica contra la mujer. Estos daños son causados por la desigualdad entre sexos masculinos y femeninos, el hombre se siente por encima de la mujer y esto como he dicho anteriormente viene desde hace tiempo causado por una sociedad machista.

¿Por qué hay un problema?

Debido a una desigualdad entre ambos sexos. El hombre se siente por encima de la mujer.

¿Cuáles son las posibles soluciones?

Las posibles soluciones contra este problema son las siguientes:

  1- Concienciar a los niños desde pequeño que no tiene que haber una superioridad del sexo masculino frente al femenino con charlas, reuniones...

  2- Hacer y adaptar algunas leyes que defiendan los derechos de las mujeres.

¿Cuál debería ser el resultado con cada una de esas soluciones?

Respecto a la primera posible solución, el resultado sería que los niños supieran la igualdad que que tiene que haber entre los dos sexos.

En la segunda posible solución, el resultado sería nuevas leyes como grandes penas de cárcel contra los maltratadores.

¿Cuál es la mejor solución y por qué?

La mejor solución sería la primera ya que es más fácil e inmediata y está al alcance de cualquiera.

Unidad 1

• Proyecto 7 mil millones (20%):

La pregunta que he elegido es: ¿Soy importante para los demás?

Sinceramente yo creo que tengo una buena relación con mi familia y amigos, por ello pienso que soy importante para ellos y les aporto cosas buenas como ellos me las aportan a mi. Día a  día me levanto con las ganas de hacer feliz a los que me rodean, un punto a favor que me hace sentirme importante y por el que ellos me lo demuestran constantemente. Me voy formando como persona gracias a estas cosas y que debería hacerme más preguntas como estas.

• Sobre la película (20%):

1. Leo frente a la enfermedad de Beatrice: ¿Qué clase de Dios eres si existe el mal? Esa es la pregunta que hace Leo a su profesor, “Gandalf”. ¿Cómo le responderías?

El mal está en casi todas partes del mundo, es algo que es incontrolable para todos. Alguna vez en nuestra vida hemos hecho algo que no debíamos y estas cosas tenemos que controlarlas para poder hacer un mundo mejor. Dios nos ayuda en nuestra vida para poder elegir entre hacer el bien y hacer el mal.
   

2. Leo frente a la Cruz: Y yo no sé si existes. Aunque si existes y haces milagros, haz uno por mí (…). Si lo haces, empezaré a creerte. ¿Qué te parece?

Yo creo que Leo necesita pruebas de Dios para creer en Él pero no se da cuenta de que la fe no se basa en hechos. Tienes que creer y confiar en tu dios, no hacen falta milagros es algo tuyo y de tu fe.

3. Él (Gandalf, el profesor de religión) dice que Cristo ha curado a personas de todas las épocas del pecado dando su sangre. Estas palabras las escribe Leo en su carta a Beatrice. ¿Cómo las interpretas?

Leo cree que puede curar a su amiga con el transplante ya que Jesús hizo muchos milagros.

4. Leo enfadado con Dios: No te sientes mejor si te cabreas con Papá Noel. Si te cabreas con Dios sí. Leo tras donar sangre, hablando con su profesor: Regalar nuestro dolor a los demás es el acto de confianza más hermoso que puede hacerse. (…) Hoy el profe has sido tú. ¿Por qué dice esto su profesor?

El profesor dice esto ya que compartir el dolor puede ser un acto de unión entre dos personas y se reconfortan mutuamente.

5. La fe de Beatrice: Todo el amor que he sentido a mi alrededor (…) me ha cambiado, me ha hecho tocar a Dios. Querido Dios, si me sujetas entre tus brazos la muerte ya no me da miedo ¿Cómo enfrenta Beatrice su cercanía a la muerte? ¿Qué haría si pudiera retroceder en el tiempo? ¿Es la fe una respuesta a las preguntas de sentido en el caso de Beatrice?

Beatrice piensa que enfrenta su cercanía a la muerte con atrevimiento ya que sabe que Dios le va a estar esperando con los brazos abiertos y no tiene nada que temer..

Ella, si pudiera retroceder en el tiempo aprovecharía cada momento de su vida ya que se ha dado  cuenta de que tiene que vivir la vida porque no se sabe cuanto va a durar.

Pienso que la fe tiene mucho peso en las preguntas que se hace del sentido de su vida ya que si no crees y no tienes fe no puedes llegar a ningún lado. Beatrice se ha dado cuenta de lo imortante que es tener unos amigos y gente que te apoye.

6. La fe de Beatrice vista por Leo: Creía que lo tenía todo y no tenía nada, al revés que Beatrice, que no tenía nada y lo tenía todo. ¿Qué crees que tiene Beatriz?

Beatrice tenía una vida muy buena, hasta que apareció la enfermedad y se dio cuenta que hasta el mínimo detalle tiene que valorarlo. Se dio cuenta de que su familia, amigos la querían.

7. Reflexiona sobre qué es la fe para ti y cómo la vives en estos momentos, si es una respuesta de sentido a la vida o dónde buscas el sentido de tu vida.

Personalmente, la fe para mi en estos momentos es un punto muy a favor en mi vida ya que Dios me ayuda y me guía en las cosas que debo de hacer bien.