Tareas Unidad 1 Economía

          1. Revista de prensa (10%)

           

  Morir por falta de gasolina:

 Nyamuoch es madre un bebé de 5 meses que padecía de neumonía, inesperadamente, el   latido de este niño dejo de funcionar por la culpa de la escasez y es que la gasolina es una   necesidad que está presente en todo el mundo y más en estos países que las máquinas   controlan y ayudan a estos bebés enfermos. Ya es una realidad que la guerra que hay en   Sudán del Sur,  esta llevando a pique este país y perdiendo los pocos  recursos que quedan.

 La economía de este país se está debilitando a causa de la guerra y en poco tiempo se verán   las consecuencias.

                        

                        

        2. Actividades del tema (20%): 

• Agentes Económicos: Son los actores o participantes de un país o región en la economía y son: Familias, El Estado y las empresas.
• Bienes: Los bienes son aquellos que se adquieren en el mercado, pero pagando un precio por ellos, y pueden ser bienes materiales o inmateriales que poseen un valor económico.
• Ciencia Social: Ciencias que estudian el comportamiento del hombre en la sociedad y sus formas de organización.
• Coste de Oportunidad: Es aquello a lo que renunciamos al tomar una decisión determinada.
• Coste Irrecuperable: Al tomar una decisión hay un coste que es irrecuperable y que pertenece al pasado, y no lo puedes recuperar por ejemplo una película.
• Economía: Es la ciencia social que estudia el comportamiento de los seres humanos encaminado a satisfacer sus necesidades, utilizando unos recursos escasos.
• Economía Normativa: Trata de mejorar el nivel de vida de los ciudadanos mediante las políticas económicas,a través de los impuestos,el gasto público...
• Economía Positiva: Investiga sobre los hechos económicos que suceden en la realidad. Se divide en microeconomía (Familias, empresas y gobierno) y macroeconomía (país).
• Empresas: Son las encargadas de producir bienes y servicios que existen en los mercados. 
• Equidad: Cualidad que consiste en dar a cada uno lo que se merece en función de sus méritos o condiciones.
• Escasez:  Los recursos con los que contamos para satisfacer nuestras necesidades son limitados, lo que lleva a la escases ( ausencia de estos recursos)
• Estado: Agente económico que se encarga de regular la economía.
• Familias: Agente económico que lleva a cabo actividades de consumo y suministran mano de obra a las empresas.
• Flujo de la Renta: Consiste en la interacción de los tres agentes económicos dando lugar a diversas transacciones.
• Frontera de Posibilidades de Producción: Modelo económico que sirve para explicar el coste de oportunidad con diferentes puntos como el de producción máxima.
• Modelo Económico: Es una representación simplificada que sirve para entender mejor el análisis de los fenómenos de la economía. 
• Necesidad: Las necesidades de las personas son ilimitadas y se puede ver en la pirámide de Maslow.
• Pobreza: Es la carencia de algo necesario para vivir.
• Producción: Es la transformación de algo en bienes y servicios.
• Solidaridad: Es una forma de producción, consumo, y distribución de riqueza , centrada en la valorización del ser humano y no en la priorización del capital.   

       

        Haz esta actividad en tu blog (10%)

• En agosto, tras ahorrar 400€, Francisco estuvo pensando en comprarse una bici que costaba 350€ o una videoconsola que costaba más o menos igual. Al final se decidió por esta opción. 

• Desde el punto de vista de la escasez, es mejor la opción de la bici ya que la consola tiene un fin de entretenimiento y la bici es un medio de transporte que te puede servir para ir a clase, trabajo.

•  El coste de oportunidad de comprar la consola sería comprar la bici y el irrecuperable                 sería el dinero.

•  En terminales le es más rentable escoger la opción de la consola por 399 $ y garantía de 4 años ya que viéndolo a largo tiempo se te podría romper y no podrías     recuperar el dinero.

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•   Si elige la opción de jugar a la consola durante 2 horas el coste de oportunidad sería limpiar el jardín durante 2 horas, y al revés. Pero si se repartiese el tiempo a 1 hora cada una de las tareas  conseguiría la producción máxima con los recursos que tiene pero si los aumentará se podría conseguir llevar al punto F, pero con los que tiene  ahora no.